作者：耿永琴信息技术课堂德育渗透
摘要：信息技术教学中,信息技术教师如何挖掘信息技术内在的德育因素,机智灵活地找准信息技术与德育的结合点,提高自身修养,助力德育;依托课本要求实施德育;结合课堂教学,贯穿德育;开展主题活动,强化德育。同时,教师还应该把握好渗透时机,自然而然地在课堂中对学生进行德育渗透,较好地培养学生的信息道德素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
部级期刊
人气 88834 评论 71
人气 76598 评论 18
省级期刊
人气 59692 评论 67
人气 58016 评论 47
