作者：朱燕峰外来务工子弟信息素养信息意识信息能力解决问题能力
摘要：义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养。而大部分外来务工子弟由于各种原因,信息素养与本地学生相比有明显差异。Scratch教学选用了儿童喜爱的动画、游戏、音乐舞蹈以及交互式故事创作为主线,将信息技术学习融合在作品的创作中,本文借用scratch,从信息素养的信息意识、信息能力和解决问题能力等三方面进行阐述,如何有效提高学生的信息素养。
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《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
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