作者:上官培杰信息技术思品学科课堂教学
摘要:《品德与社会》课程标准指出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材.要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。因此,把信息技术融人课程教学过程中.将信息技术与思品学科的有机整合是提高思品课堂教学实效的有效途径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。
部级期刊
人气 91043 评论 71
省级期刊
人气 60248 评论 67
人气 58694 评论 47
人气 51072 评论 49