作者：赵桂香学习困难学习成绩差阅读过程照相底片声地相互依存性周密考虑桂香临西县制约性
摘要：<正>阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。那些很艰难、很缓慢地感知、理解和识记所学的教材的学生,一样东西还没弄懂,另一样东西又要学了;刚刚学会这一样,另一样就已经忘记了。
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《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
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