作者：龚星华历史课堂教学新课程填鸭式教学知识的理解教学过程情感感染教学对话活动化情感激发活动课
摘要：<正>随着新课程理念的导入,课堂教学不应再是"教师讲,学生听"的填鸭式教学,它有更全面、更科学的内涵。一、新课程理念下的课堂是自主化的课堂在教学过程中,学生作为活生生的有意识的人,是学习认识活动的主体。因此,教师要让每一位学生带着自己的知识、经验、思考、灵感等参与课堂教学,让学生先看、先想、先说、先练,使学
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《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
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