优化问题设计 提升教学质量

作者：刘元杰; 邢晓霞物理教学探索能力提升教学质量努力探索学生的思维优化手段有效的问题优化问题设计

摘要：问题对物理研究是一个非常重要的因素,正如爱因斯坦所言:“提出一个问题比解决问题更加重要。”对物理教学来讲,有效的问题创设很容易激活学生的思维,引导学生展开更加有序而高效的物理研究,从而让学生在掌握知识的同时,也能提升相应的探索能力。在教学过程中,笔者一直在努力探索问题设计的优化手段,下面将相关方法分享一下,以供读者参详。

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