作者：沈晶高中物理情境教学理想化模型应用情境物理学习
摘要：'质点'是学生步入高中学习的第一个物理概念,是学生物理学习过程中遇到的一个理想化模型。质点即用来代替物体的有质量的点。就概念本身而言,如果单凭教师的说教,学生不容易理解,而且比质点概念本身更为重要的应该是'(质点)理想化模型建立过程中对应的抽象的科学思维'.
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