作者：戴金平; 张杰; 臧丽丽测评框架学生发展物理学科学习分析初中学生个性发展课程标准基于标准
摘要：促进学生发展的测评是基于标准、适合学生个性发展的测评,其核心要素是学习分析。学习分析强调基于数据的学习描述、诊断、预测和干预~([1]),通过对学习行为进行有效分析,为改进学习实践、增强学习效果提供重要依据,近年来,已逐渐成为闵行区教育技术领域的发展热点之一。学习分析的参照标准是课程标准,但课程标准描述比较宽泛,需进一步细化才可作为测评标准。
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