HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

关注生活关注实验--提升物理教学质量的两个抓手

作者:汤磊磊物理教学教学质量实验生活抓手物理学习理论化感觉

摘要:长久以来,物理给人一种高高在上、曲高和寡的感觉,这种感觉对物理教学是相当不利的,因为它将物理纯理论化,彻底将物理和生活分开,与实验脱离,让物理研究变得更加机械,同时也让物理学习缺乏了温情,怎么扭转这一局面呢?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

杂志详情