作者:杜珺生活化普通高中物理课程标准物理情境社会发展需求高中物理教材课程内容科技进步贴近生活
摘要:《普通高中物理课程标准》的主要理念之一是:“注重课程时代性,关注科技进步和社会发展需求”。现行高中物理教材的课程内容更贴近生活,尽可能使课本知识与学生实际生活建立联系,课程向生活的回归不仅是课程内容简单的复制粘贴,而是课程向更深层次的生活探索。
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《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
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