作者：陈庆旦初中物理教学自制教具教学质量实验教学工作利用科学实验探究创新意识
摘要：物理是一门以实验探究为主的学科,通过实验教学能够使学生认识到物理的真实性与趣味性,培养学生的创新意识,提高学生的综合素养。随着新课改的逐渐深入,初中物理教学不可拘泥于实验室配置的相关仪器,应当研发自制教具,创造性地进行实验教学工作。可将日常生活中的物品制作成实验教具,同时将其运用到物理教学中,如此便可消除学生对物理实验的陌生感,培养学生的动手能力,帮助学生熟练掌握物理知识,增强实验教学效果。
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