作者：余长平跳高技术物理原理跨越式跳高俯卧式跳高背越式跳高
摘要：以体育运动为情境的物理题是中学生经常面对的一类问题,学生习惯于结合自己对运动的体验来探索相关问题的答案,面对这一做法,教师要予以积极的肯定与支持。从一道以跳高技术为情境的物理习题出发,引导学生展开探索,并结合物理学原理分析几种跳高姿势的优劣性。
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