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指向物理学科核心素养的DIS试验创新设计——以“探究功与速度变化关系”的实验优化为例

作者:葛正洪; 范春阳物理学科核心素养创新设计dis实验

摘要:从培养学生物理学科核心素养的角度,以探究功与速度变化关系的实验为例,给出倍增法、落体法、垫高法、减重法、牵引法等五种具体的实验创新设计方案,并对各种优化方案进行实践对比。

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中学物理教学参考

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