作者：柳春光核心素养正交分解递进策略课程实施
摘要：以“正交分解”思想在高中物理课程实施中的递进策略为例，提出了“形象思维入手、具体情境运用、抽象思维领悟、创新问题解决、课程活动拓展”的课程实施措施，对高中物理教学中类似的重要物理思想方法教学提出启发。
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