作者：郑青岳科学知识前概念教科书教育心理学家奥苏伯尔学生学习教学
摘要：所谓科学前概念，是指个体在正式学习某个科学知识之前，头脑中基于习得的经验和知识，对于该知识已有的认识。前概念对于学生的学习是至关重要的。美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾经说过：“如果我必须将教育心理学的全部原理归结为一句话，那么我将会说。影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西．肯定这一点并据此教学。”奥苏伯尔这里讲的“学生已经知道的东西”，指的就是前概念，或叫前知识。但遗憾的是，对于如此重要的前概念，许多人对它却缺少了解、缺少尊重、缺少分析、缺少利用。
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