作者:丁益民; 宋艺华教育硕士实验研究dislab智能手机
摘要:针对基础教育对创新型物理教师的新要求,通过开设'创新性物理实验设计与研究'课程,引导物理教育硕士生采用科学探究的方法,进行基于数字传感器和智能手机的物理创新性实验研究,培养学生的创新意识与科学研究能力。
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《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
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