作者：魏佳兵曲线运动教学效果自主设计速度方向物理规律课堂组织圆周运动运动轨迹自制教具磁性
摘要：＂曲线运动＂一节是学生系统研究曲线运动的开始,曲线运动的概念和特征、曲线运动速度的方向特点、曲线运动的条件都是学生后续学习的基础,因此这些内容也就成为学生本节学习的重点。教学强调让学生在实验中观察和探索,让学生深入理解相关原理,然而教材中的实验和实验室现有的器材都比较少,而且无法让学生产生最为直观的体验,为此笔者在探索中自主设计了演示曲线运动的教具。
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