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转变·躬行·发展——从“机械能守恒定律”公开课看教学的改进与发展

作者:樊杰机械能守恒定律公开课教学转变

摘要:通过对三次不同阶段的“机械能守恒定律”教学的比较,总结出中学物理课堂教学改进与发展的意义和做法,明确了物理教师发展的方向。

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中学物理教学参考

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