根植教材沃土 彰显学科素养——2017年全国高考理综测试新课标卷Ⅲ第34题评析

作者：唐绍波; 蒲祖英; 杨和宝全国高考学科素养新课标测试课堂教学改革教材高考试题学习影响

摘要：高考试题作为高考改革的重要载体之一，对教师的教学和学生的学习影响非常大，通过试题的引领，学生答题的效果统计，既能反映学生的学习情况和教师的教学，也能指导今后的学习和教学，甚至能引领课堂教学改革的方向，改变教师的教学方式和学生的学习方式，使之向着彰显物理学科核心素养的方向发展。现以2017年全国高考理综测试新课标卷Ⅲ第34题为例，品鉴分析。

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