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以生为本,打造快乐高效的高三复习课——对一道力学题的教学反思

作者:陈新华; 丁佐建以生为本核心素养力学题

摘要:发展学生核心素养,其核心是:以生为本,促进思维参与。所有的课堂环节都围绕学生学习、情感、可接受性、效果等展开,通过学生真正的思维参与,提高课堂效率,培养学生核心素养。

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中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

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