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探背越式跳高运动 促物理情景还原

作者:郭晓琴背越式跳高物理规律融合教学

摘要:物理与体育的结合,使较为抽象的物理有了实践的平台,在提高学生学习物理的兴趣同时增强了学生的体育技能,学会了知识与实践的结合,实现了新课程教学理念的落实,不失为一个两全其美的好方法。以'背越式跳高运动'为例,探索物理规律在其中的体现和运用,以实现多学科融合式。

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中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

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