作者：蒋新初中物理教学难点
摘要：强调突破教学难，最应卖点“关子”，应重在提升学生的物理思维品质。从两个区市级公开课的案例出发，阐述在突破教学难点的时候为何要卖“关子”，以及如何卖“关子”，并总结提炼出突破教学难点时卖“关子”的注意问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学物理教学参考》（CN：61-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导，邀约专家和名师稿件，开发优质稿源，巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
北大期刊
人气 36582 评论 11
部级期刊
人气 19476 评论 15
