作者：周秋华中学物理数学知识应用数学推导物理解题
摘要：在物理学科教学过程中经常会发现许多学生存在能准确把物理公式列出来,却难以计算出结果的现象。这是数学知识基础不牢的一种表现,这只是数学对物理解题影响的一种表现,不能够将数学知识应用到物理解题中对物理学习的影响远不止此。将对数学知识应用在物理学习中的作用进行阐述,并提出在物理教学中对学生数学知识应用能力培养的几点策略。
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