作者：邬德利发展心理学物理教学研究
摘要：如何提高学习效率是广大教育工作者长期研究的课题,这也是实施素质教育的重点之一。当前的物理教学师生在教学活动中主要将重点放在基本知识点与解题方式上,难以做到从学生的心理发展和心理需求角度出发进行引导和教学。采用发展心理学的相关理论,抓住中学阶段学生的心理特点,提出了一些基于中学阶段学生心理提高物理教学质量的方式,希望对中学阶段的物理教学提供一定帮助。
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