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巧用课堂生成性问题 助推师生共同成长——“汽车起动问题”课堂展示及教学思考

作者:刘芳; 孙德峰汽车起动问题师生共同成长生成性问题教学思考课堂巧用最大速度额定功率

摘要:汽车起动的过程是指汽车从静止开始到达最大速度的过程。汽车的起动主要有两种方式:一是以额定功率起动,另一个是以恒定加速度起动。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

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