对“滑块与木板模型”的多角度思考

作者：张璋多角度思考木板滑块模型全国高考接触面高中学生

摘要：在高中研究力与运动的关系时，经常遇到滑块与木板模型的问题，不同接触面的粗糙条件，是否有外力存在，对研究滑块与木板是否发生相对滑动都有限制，很多学生无法透彻理解发生相对滑动的条件，或者如何分析二者之间会发生相对滑动。同时，近年全国高考理综课标卷都对该问题进行了考查，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社