作者：汶锋亮学习模式高中物理教学教学探究动脑能力学习过程学习活动模式需要牛顿第一定律自主式学习困难
摘要：<正>高中物理是以实验为基础的自然学科,在实际的教学中教师不仅需要重视向学生传授相关物理知识,还需重视培养学生发现问题、解决问题的能力,相关调查表明,在高中物理教学中通过探究性的学习活动锻炼学生的动手、动脑能力,以此来激发学生的学习兴趣,并培养学生科学的探究能力。一、探究性学习模式的内涵教师的指导下学生采用与科学探究相类似的方式发现问题、提出问题、分析问题并良好地解决问题的学习过程被称之为探究性学习。其主要让学生通过积极
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