作者：周佳物理问题巧用不完整性运动过程物理试题学生还原
摘要：许多物理试题由于研究对象与运动过程的不完整性，给学生在整体把握问题上制造了不少困难。“补全”思想是指通过补充、填补、还原等方法，将研究对象或过程转化为更利于问题解决的模型，该方法往往能使题目大为简化。
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