作者：窦瑾教学反思教学后记反思型教师
摘要：对教师来说，反思的过程是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己的教学理念、教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。写教后记是一种最便捷、最有效的反思方式。教后记可以围绕对观念、方法、技能、“过失”和师德等的反思来写。写教后记要注意加强学习、培养问题意识、争取合作和交流、坚守“三真”原则。
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