作者：许光曙物理教科书苏科版物理课堂教学标准修订物理课程物理教师2007年八年级下册
摘要：教科书是课堂教学中基本的课程资源，是教师开展教学活动和学生进行学习活动的主要参考文本。义务教育物理课程标准修订后，物理教科书也随之做了相应修订。作为新课程的实施者，物理教师只有深刻领会教科书修订的意图，才能更好地运用教科书，有效地处理教科书，真正达到贯彻新课程理念的目的。本文以第六章为例，就苏科版八年级下册物理老教材（指2007年12月第2版，下同）与新教材（指2012年11月第3版，下同）进行比较研究，谈谈对初中物理课堂教学的启示。
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