“建构式生态课堂”在物理教学中的实践探索

作者：姜峰生态课堂实践探索物理教学构式教育局教研室教学模式连云港市课堂教学

摘要：连云港市教育局教研室在经历了“三案·六环节”“六模块建构式课堂”等教学模式的实践探索后，提出了“建构式生态课堂”教学模式。表面上看，它是一种“模式”，实质上强调的是“无模”的思想，倡导课堂教学回归生态，注重本真。

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