初中科学课堂“活动记录单”的有效设计和应用

作者：谢杰妹有效设计记录单科学课堂应用初中探究活动学习方式新课程

摘要：摘要：新课程强调自主、合作与探究的学习方式，探究活动成为教学的一个重要环节，活动记录单的合理设计和运用是我们应该深思的问题；通过活动记录单的不断修正，把有趣、真实、自主、成功设计进记录单，使探究活动更具实效．关键词：活动记录单；设计；运用

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