作者：周敏大气压强等效性教学实践概念
摘要：在教学实践中，笔者常常在思考、解决一些问题的过程中对某个概念产生困惑，而为了解决这些困惑所采取的进一步探究，又常会促使自己对概念有进一步深入的理解．笔者就曾在思考关于“大气压强的解释”这个问题时，通过进一步研究对其有了更深的以识÷
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