新课改下初中物理教学的使命——培养学生的科学素质

作者：曹兴辉学生科学素质初中物理教学培养课改教学内容呈现方式初中学生物理概念

摘要：初中物理教学内容丰富、呈现方式灵活，其学科特点决定了它要承担培养学生科学素质的重要使命．调查研究表明，多数初中学生认为，学习物理时只要理解物理概念、掌握物理公式、会做物理题就可以了，这种现象严重背离了初中物理教学的初衷．要改变这种现状，教师就要围绕“如何提高学生的科学素质”来开展教学活动，以使学生在成长过程中更好地适应科技飞速发展的当今社会。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社