作者：邓有鸿物理图象物理意义高中物理教学物理问题同而不同坐标轴图象法
摘要：在高中物理教学中，物理图象的理解是教学的重点，也是高考的难点．用图象法解决物理问题，简捷、形象、直观，学生易于接受和理解．但物理图象与坐标轴所围“面积”的物理意义，因坐标轴的含义不同而不同，因而明确图象中的面积所表示的实际物理意义，是解决问题的关键．
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