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发展性评价在物理教学中的实践与探索

作者:邹茂全发展性评价物理教学发展性教学评价学生发展实践教学评价改革学习评价新课程改革

摘要:实施发展性教学评价是新课程改革中物理教学评价改革的重点、热点和亮点.物理学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展,发掘学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生都能通过评价看到自己在发展中的长处,增强学习的信心.评价应全面客观地反映物理教学的真实情况,

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中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

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