2010年中学物理教研论文新课程征文启事评优物理课程改革物理教师
摘要：为落实本刊创新方案，交流和传播广大物理教师在课程改革实践取得的教研成果和经验，促进教师专业化水平的提高，推动中学物理课程改革健康发展，本社拟举办2010年“全国中学物理新课程教研论文评优”征文活动。
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《中学物理教学参考》（CN：61-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导，邀约专家和名师稿件，开发优质稿源，巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
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