作者：汤君富命题趋向中考科学探究教学学科渗透联系生活社会实际
摘要：2009年全国各省、市中考已刚刚过去，综观今年浙江省各地的中考科学试题，进行深入细致分析，我们不难发现命题的趋向，同时我们也可获得一些可贵的启发．2009年中考科学试题充分体现了“从生活走向科学，从科学从走向社会”“注重科学探究”“注重学科渗透”这些充满时代气息又符合学生发展要求的理念．普遍注重对“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标的考查，突出实验探究、联系生活、科技与社会实际等学科特点，适当进行学科交叉、渗透与综合，较好地发挥了试题在推进素质教育、引领课程改革方面的导向作用．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
