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物理课堂上学生也可队说“不”——浅论新课程改革下学生的觉醒和教学民主

作者:任林以学生发展为本教学民主新课程改革物理课堂基础教育课程改革觉醒人民教育家

摘要:自教育部正式启动新一轮基础教育课程改革以来,以学生发展为本的观念,以自主、合作、探究为主的学习方式,逐渐深入人心.就现在的学生而言,已不甘心再做知识的容器,而是逐渐开始用自己的大脑思考问题、发现问题.因此,作为教师要鼓励学生敢于质疑,敢于提问,善于表达,勇于向老师“发难”.人民教育家陶行知先生曾明确指出:“最能促使创造力发挥的条件是民主.”学生只有在一种和谐的教学氛围中才会才思敏捷,

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中学物理教学参考

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