“事件和结构性问题”教学设计策略及实践

作者：徐珺结构性问题教学事件教学设计设计策略实践课堂教学情境知识转化师生

摘要：“事件和结构性问题”的教学设计旨在将文本知识转化为师生行动，建构教学事件是教学设计的常用策略，通过事件产生问题并在问题的解决过程中，展开师生、生生对话与互动，生成充满活力、生机盎然的课堂教学情境．

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