作者：史景江; 徐建国物理教科书普通高中科教版课程资源三维教学目标课程目标课程实验实验过程
摘要：课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一。我区是与山东、广东和海南首批进入国家普通高中课程实验的省份之一，在实验过程中，课程资源相对不足给落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标带来了一定困难，在此境况下教科书就自然成为有限课程资源中的重要部分。充分发挥教师的主动性和创造性，
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