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沪科教版普通高中物理课程标准实验教科书《物理3-5》的编写思路和特点

作者:仲扣庄物理课程标准编写思路实验教科书普通高中科教版微观粒子微观世界技术联系

摘要:一、《物理3—5》的编写思路《物理3—5》是选修系列3中的最后一个模块,学生在学习这一模块时,已对经典物理学的基本内容及其应用有了一定理解.本模块可分为两个相对独立的部分:一是碰撞与动量守恒,碰撞在微观、宏观、宇观世界中的事例很多,应用性广且为研究微观粒子等所必需;二是人类对微观世界的认识,与科学前沿和高新技术联系密切,体现了科学、技术、社会(STS)的关系,有丰富的科学思想、方法和科学本质观内容,但学生的学习很少有直接经验的支持,内容较为抽象.

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中学物理教学参考

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