作者：司德平; 刘应敏元认知策略物理学习高中教育心理学家动作技能精加工策略言语信息问题解决
摘要：美国当代著名教育心理学家罗伯特·加涅（R．M．Gagne，1916～2002）把人类学习分为言语信息、辨别、具体性概念、定义性概念、规则、问题解决、认知策略、动作技能、态度等9个方面．其中，认知策略是学习者用以调控自己注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能．通常把认知策略分为复述策略（解释意义、做笔记、表象、列提纲、组块）、精加工策略、组织策略、监控策略（元认知策略）、情感策略．
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