“人教版”“粤教版”必修本“科学探究”内容的比较与启示

作者：吴晓巍; 于海波科学探究活动粤教版人教版物理课程改革实验教科书标准编写物理教科书

摘要：新一轮物理课程改革倡导“一标多本”，可以根据国家标准编写不同特色和风格的物理教科书．各版本“课标”物理实验教科书均设计了新颖、灵活、多样的科学探究活动，且都有其各自特点．对不同版本“课标”物理实验教科书中的科学探究活动进行比较研究，不但可为师生开展有效的探究活动提供启示，也可以给今后教科书中的科学探究活动修改与编写提供借鉴．

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