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初中物理与其他学科融合浅议

作者:袁吉光学科融合初中物理学生整体素质教师知识结构应试教育物理教育物理知识教学内容

摘要:由于以往应试教育的影响及部分物理教师知识结构的不足,使得目前俄国物理教育依然存在较为严重的这样一种倾向,就是在教学内容上重视物理知识、解题方法的传授,缺少不同学科内容间的融通结网,其结果,一是学生学习负担增大,学习兴趣不高;二是忽略了学生整体素质、综合能力、宽广视野的培养.这与课程改革的基本理念是格格不入的.

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中学物理教学参考

《中学物理教学参考》(CN:61-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导,邀约专家和名师稿件,开发优质稿源,巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。

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