作者：赵颖新课程背景教学设计创新教学教学目标技能目标物理思想实际需要
摘要：一、教学目标 1．知识与技能目标 （1）理解“力的分解”概念，强化“等效代替”的物理思想；（2）初步掌握“一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向”；
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