作者：孙世骞物质密度归类分析测量方法密度测定能力的培养考查形式特殊方法实验题
摘要：由于测物质密度的实验牵扯知识面广，有利于学生实践与创新能力的培养，因此近年来中考中物质密度测定的实验题逐年增多．不仅考查形式新颖，而且趋向于开放性与探究性．现将密度测定的一些特殊方法归类分析如下，供师生参考．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学物理教学参考》（CN：61-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理教学参考》突出专题策划、政策解读、理论指导，邀约专家和名师稿件，开发优质稿源，巩固并提高我刊在中学物理教育领域的前导性、实用性、知识性、科学性。
北大期刊
人气 36529 评论 11
部级期刊
人气 18695 评论 15
