作者：郑伟华; 李国平物理实验多媒体教学微观结构教学质量定向移动碰撞过程平抛运动物理学
摘要：实验是物理学的重要内容，也是提高物理教学质量的重要手段，但实验往往受时间、空间等因素的影响，因而总有力不从心之处．尤其是物质的微观结构等课题，难以通过实验揭开其神秘“面纱”，而多媒体教学却能弥补此方面的缺陷．首先，它能将静态变为动态，将无声变为有声，将微观变为宏观；其次，多媒体能集文、图、声、像为一体，如描述电荷的定向移动、模拟小球的碰撞过程、分解平抛运动、揭示原子核的裂变与聚变等．
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