用玩具引领学生步入奇妙的物理世界——浅谈初中物理教学中建立“玩具探究活动室”的构想

作者：盛建国初中物理教学引导学生物理世界活动室玩具启蒙教学

摘要：“如何培养学生对物理的浓厚兴趣？”始终是初中物理作为启蒙教学首要解决的重大问题，而玩具可以引导学生步人奇妙的物理世界．物理因实验而更加精采，实验室是学生向往的乐园，是他们心中可以“玩”的课堂．巧妙利用玩具辅助物理教学，不但能使课堂充满趣味和悬念，激发探知的欲望，还能有效突破教学难点．本文将探讨建立“玩具探究活动室”的可行性及意义．

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