作者：张琪; 梁军科技馆资源初中物理教学新课引入
摘要：科技馆中蕴含有丰富的教学资源且科技馆教学资源具有直观性、情境性、趣味性、互动性等诸多优点,符合初中生的认知特点,能够满足初中生的认知发展要求.科技馆资源的利用方式包括资源到校和学生到馆两大类,本文就资源到校的方式,从运用科技馆资源创设教学情境、引入物理新课角度就如何有效开发科技馆教学资源提出合理的建议.
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《中学物理》（CN：23-1189/O4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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